幼儿学英语音标是第一步,26个字母的发音如何记住呢?基于兴趣的基础上,以孩子喜欢的方式教学,才能在英语初学阶段,夯实基础,让孩子一直坚持下去。
首先是多听:音标学习听是基础,在孩子刚开始接触英语的时候,听几遍可能印象不够深,那么建议家长多放给孩子听,最好是以磨耳朵的形式进行,让孩子对音标先有个大体的印象。
其次是多读:音标的发音很多会有些相似,如果仅仅听的话,达不到牢记和认识的目标。在孩子听的期间,可以和孩子一起模仿着读。读的时候,也许孩子会觉得枯燥,就需要家长和孩子一起参与,可以采用竞争互动的方式,游戏等让孩子愿意读。弗恩英语线上少儿英语外教直播课程,1对4的小班模式,来自欧美的专业外教团队,幽默诙谐的教学形式,可以让孩子学音标的效率大大提升。
幼儿英语启蒙阶段,听和读或者是说占据了重要的比例,家长千万不要觉得,启蒙不仅仅是为了让孩子认识各个英文字母,记住一些简单的单词,还要关注孩子学英语的兴趣是否高。英语48个音标发音表看着很多,其实只要找对了方法,学习起来还是很轻松的。
杭州少儿英语培训哪家好?如何选择专业的儿童英语培训机构呢?
杭州少儿英语培训班,数量多,可选择的范围非常广,但是往往很多时候,孩子学英语并没有达到预期的效果,今天就给大家分享一下,怎么在英语机构方面把好关。
关注老师教学方式
如果英语老师在课前做好了充分的备课那么在课堂上,一定是一鼓作气的,每个环节的设置非常密切,尽管幼儿学英语讲究活跃的氛围,但是在活跃中,也要注意英语知识的灌输。比如说,孩子做游戏,游戏的内容和所学的知识是不是相关,还是纯粹的为了玩?这些家长可以在孩子上课的时候观察和了解。
课下是不是及时的跟进,孩子学英语缺乏主动性,而家长也缺乏专业性,好的少儿英语班老师,会在课下定期的反馈孩子学习状态。记单词的效果、英语口语表达能力、课堂状态、学习的表现等等,通过这些表现找到原因,进而更高效的指导孩子学英语。
音标的学习需要一个轻松愉快的氛围,家长不知道怎么做的时候,可以多咨询幼儿英语老师,而不是一味的让孩子死记硬背,那样只会让孩子更加讨厌学英语。
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