小学生英语口语交际能力怎么提高，小学生阶段接受英语口语学习其实是很占优势的，众多研究都表明低龄阶段的人在语言学习方面比高龄阶段的人更占优势，尤其是第二语言的学习，英语在小学阶段教授的无非就是一些简单的词汇以及最常用的英语对话场景，没有很大的学习难度，小学生英语口语交际能力要如何提高，无非以下几点。
1、激发孩子学习英语的兴趣
小学生因为已经在英语学习的过程中对英语有所接触，所以小学生不需要像幼儿启蒙阶段一样经历长时间的诱导性学习过程，而是直接让孩子能够输入产出英语对话，如果有像久伴英语这样机构的外教教导最好了，他们会对孩子进行阶段性学习的引导。
比如说像英语水平比较薄弱的孩子，外教就会从最基本的，听和看进行输入，不会一直向孩子重复孩子听不懂接受不了的东西，可能是某一张被赋予意义的有趣的图片，或许是外教通过自己夸张的表情或者是动作，帮助孩子去理解性的学习，这也会语言学习过程中最简单的兴趣导向。
2、鼓励孩子开口说
前期通过一定的方式让孩子能够有机会吸收一点基础的英语知识之后，就要开始诱导孩子开口了，这种是刻意的引导而不是孩子自发产生的，孩子可能是从久伴英语的外教那学会一首朗朗上口的英文歌曲开始，或者是从模拟动画片场景中某一段夸张的对话开始，甚至是外教用英文对孩子提问，种种都是为了鼓励孩子开口说英语，这种学习情况多半要伴随着表扬，告诉孩子他会开口说英语是多么棒的表现，形成孩子英语口语过程的正向循环。
