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小学英语故事需要具备哪些特点?

英语学习方法 Kris 3155℃ 0评论

孩子在成长的过程中离不开书,通过看各式各样的书籍,孩子不仅仅可以增长知识,还可以逐渐养成一定的世界观、价值观。而在众多种类的书籍中,故事书因为更加生动有趣,受到了更多孩子的喜爱。小学阶段,孩子就开始接触英语这门语言,而读小学英语故事书就是让孩子提高学习英语兴趣的好方法。那么小学英语故事需要具备哪些特点呢?

小学英语故事

1.难度较低

在小学阶段,孩子只会接触不到一千个少量的英语单词,这就决定了给孩子看的书不能太难。在给孩子买英文的故事书时,最开始可以选择单词量少,而插图比较多的书,然后逐渐增加难度,渐渐的增大孩子的阅读量。比如《安徒生童话》、《格林童话》这类本身就比较适合孩子看的童话故事的英文版。

为了孩子在读书的过程中也可以扩充词汇量,可以专门买有单词注释的图书,也可以在给孩子买书的时候顺便买一本英汉词典,交给孩子正确的读书方式,让他在遇到看不懂的单词的时候自己动手查字典,然后记下来。

2.内容合适

在给孩子挑选英语故事书的时候,不仅要选择难度符合孩子的英语水平的,还要选择内容适合孩子读的书。

小学阶段的孩子正处于好动的年纪,很容易就失去了读书的兴趣,所以给孩子选择的英语故事书最好有一定的吸引力,能够吸引孩子继续读下去。一些有启发意义的寓言故事书,比如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等等,都很适合小学阶段的孩子来读。相反,一些内容相对比较严肃的世界名著,就并不适合年纪还比较小的小学生来读。孩子可能会因为读不懂而失去读书的兴趣。。

所以总结来说,小学英语故事应该具备难度适中、内容适宜,且具有一定吸引力的特点,只有这样才能够让初步接触英语的小学生坚持读下去,最后达到提高阅读能力的目的。而在文章中提到的几本童话、寓言故事书其实就是不错的选择,各位家长可以让孩子先尝试读这些故事书的英文版。

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