面对英语听力，很多孩子会困惑：听力要不要记笔记?
记吧，担心听的时候会分心;不记吧，内容一多根本记不住前面讲了啥!其实，听力过程中肯定需要记笔记。特别是针对长的文章，记笔记不仅可以避免分神，还能帮助我们高效记忆原文。
但记笔记绝不是听到啥就记啥，而是有很多方法和技巧!老师今天就给大家介绍，如何高效记听力笔记。
一、记关键词
大家可能要问了，一分钟的听力少说有100词，我怎么确定哪个是关键词呢?老师的建议是，当你听到实词，比如名词，动词，形容词，副词，否定和数词，就要小心的记下来了。抓住了听力中的关键词，整篇文章的大意也就了解地差不多了。
为了培养对关键词的敏感度，老师建议大家平时做听力的时候，尝试记录一些可能的关键词，然后再和听力原文以及听力问题做比对，经过反复的练习，老师相信大家肯定能够提高对关键词的敏感度了。
二、记逻辑提示词
光学会记关键词还不够，因为每句话都有关键词，但是并不是每句话都是有意义的话，有些句子纯粹为了过渡，引出更重要的信息，比如：
Many people like apples, but I don’t like apples.
显然but 后面的句子更重要。这里的but，就是我们说的逻辑提示词，而这些词往往能够引出重要的考点，比如作者的态度，各信息直接的关系等。常见的逻辑提示词有：
表示并列，说明下文即将出现的内容与前文是同类事物，或是前文的补充说明：
and/ or/ also/ as well as/ in addition/ on more thing/ besides/ furthermore/ for instance/ similarly/ moreover …
表转折、对比，提醒下文即将出现的内容是新的或者与前文相反的，这个非常重要，一定要记哦：
but/ although/ though/ however/ in contrast/ on the contrary/ nevertheless/ instead/ otherwise/ while/ whereas/ despite/ on the other hand/ in spite of …
表顺序关系，记下这些词，有助于帮助你理清文章的逻辑顺序：
first/ second/ last but not least/ after/ before/ next/ finally/ meanwhile/ then …
表强调、解释，这些词往往意味着是对前文的解释和澄清，听到这些词，哪怕你前文没有听清，也不用太担心，你可以根据解释逻辑词后面的句子对前文进行反推：
what’s important/ I mean/ in particular/ actually/ especially/ in other words …
表因果：as a result/ therefore/ so/ since/ because/ consequently/ thus
表归纳，总结：as a result/ finally/ overall/ in sum/ on the whole/ thus/ in brief/ to conclude/ consequently/ in conclusion
三、用技巧减少笔记时间
听力记笔记最重要最关键的就是速度!缩写和符号法就是很好的提升听力笔记速度的方法哟。今天老师就给大家推荐一些比较简单易上手的听力笔记缩写法，很好用哦。
1、单词缩写
顾名思义，就是单词的缩写，这里小E不建议大家过多使用首字母缩写法，毕竟看着草稿纸满篇的a,b,c，你也不记得那个具体的词了，更不用说它的单复数以及时态等细节了。常见的单词缩写法有：
只记第一个音节：
def. = definition
diff. = different, difference
gen. = gender, general
poss. = possible, possibly
prin. = principal
第一个音节+第二个音节首字母，如：
acad. = academic, academy
chap. = chapter
chem. = chemicaldiag. = diagram
disc. = discovered
dist. = distinguished
approx. = approximately
b/c = because
主要音节的首字母缩写，如：
mkt = market
gvt = government
dept = department
impt. = important
首尾字母，或者主要音节首字母：
bk. = book
wk = week
pt. = point
cp. = compare
s/t = something
w/ = with
w/o = without
2、数字，符号缩略法
除了缩略词，我们还会用一些速记标点符号及箭头。例如：
表示好的方面或者支持(right/ good/ support/ stand up for)，可用√ 标示;
表示上升、提高(increase/ improve/ grow/ up)，用↑
3、换词
这里的换词，就是指把复杂的大词换成简单的小词，比如：
opportunity → chance
approximate → about
4、借用中文
最后还有一个方法，借用中文，老师就经常用，比如听到，physic (物理), psychology (心理)，有时候会一时反应不过来对应的英文，那么就会在草稿纸上记下来：物，心。
注意：缩写和符号，自己用的顺手才是硬道理!建议每个同学需要多实践，按照自己的记忆特点，总结出适合自己的方法。
掌握了这些方法，还怕搞不定英语听力吗?大家快快实践起来吧!
