孩子学好英语一般有三个问题：爸妈可以做什么?是不是要报名英语培训班?可以需要每天做什么?相信，如果把这三个问题捋顺了，学好少儿英语其实并不难!今天，小编要和大家说的是，让孩子学少儿英语，父母可以做的事情是哪些?
1、认识到少儿英语循序渐进的发展过程
不少家长恨不得孩子一口吃个胖子，学英语的时候，每天给孩子安排了慢慢的计划。从少儿英语培训班回来，基本上没有自己的时间。可以肯定的是，这种方式会导致孩子越来越不喜欢英语。语言学习是按照语言发展规律开始的，从听开始，之后是说，然后是读，最后就是写。这也是一个从易到难的过程。而大部分家长往往是更加注重孩子写和读的能力，反而忽视了幼儿英语启蒙最重要的过程，听和说的能力!
总结就是，在幼儿英语启蒙初期，重点要抓的是听和说的能力，至于单词拼写可以往后排。而父母经常做的绘本阅读，也主要是基于家长阅读，或者是现成的音频阅读，让孩子听和模仿。
2、幼儿英语启蒙听和说要结合实物而不是汉语
经常有爸爸妈妈这样做：苹果的英文是什么?香蕉怎么说?葡萄呢?西瓜呢?孩子自然也是对答如流，父慈子孝的一面很开心的说!但是呢，这种方式真的对吗?
为什么要让孩子从小学英语，就是为了培养孩子的英语思维，他们的世界都是新的，没有受到汉语的影响。而说着中文苹果让孩子说英语，其实是一个翻译的过程!这种教育方式下，当让他们用英语交流的时候，会在脑海中先结合每个中文的英语意思是什么，然后根据语法组织排序，之后在完整的表达出来。这个过程自然不是英语思维，我们让孩子学英语，是为了让他们脱口而出，而不是翻译之后说出来!
所以，正确锻炼孩子英语的方式是指着实物让他们说，如果爸爸妈妈有一定的基础更好，用简单的英语提问，让孩子英语回答。比如说：带孩子去水果店，给她指着苹果说“Apple，This is apple”。她看看、摸摸，甚至吃一口，然后笑着说“apple”。她建立了Apple和苹果这个实物的联系，而不是apple和苹果这个汉语词汇的联系。
3、父母口语不好怎么办?如何指导孩子学英语呢?
这个问题大家都不陌生，但怎么解决呢?现在的80、90后基本上都会一些英语，再不行互联网那么发达，下载个英语运用的APP总是可以的吧!为了工作家长可以努力学习各项技能，为了孩子怎么就不能学一些英语呢?再者，幼儿英语启蒙阶段的交流都是非常简单的日常化的口语。蔬菜类的单词，水果类的单词，颜色类的单词，动物类的单词，自己先学好，之后和孩子再一起学，为其营造学习的环境和氛围，既可以增进感情，还可以培养孩子学英语的主动性。
上述的方式主要是家长可以做哪些事情，那么如何借助英语培训班的力量呢?幼儿学英语的机构非常多，家长可以综合对比，选择一家适合孩子的，开启孩子英语启蒙之旅。
