孩子学英语，除了报名南京少儿英语培训班之外，家长还会在生活中给孩子磨耳朵，但是大部分家长在孩子磨耳朵的时候，都会犯下这两个问题：
第一是不断的听就能提升孩子的英语水平
有家长指出，从孩子学英语开始，每天接送中都会放各种英语内容给孩子听，但是并没有发现孩子有多大的进步，非常的挫败。同时，也会让孩子看英文动画片等等，孩子虽然也喜欢，但是长时间观察下来，进步并不明显!
为什么会这样呢?
如果孩子听到了外语，不能马上理解意思，那个声音一瞬间消失，往往也没什么练习的意义。简单的说，孩子听的内容一定要立刻明白意思，这样才会有效。如果不能做到这点，往往效果就会大打折扣!这在语言学上称为“有效输入”。听到声音并能明白意思，就是有效输入，否则就是无效输入。
孩子看了一个动画片，看得很开心，因为画面很好看呀。但是画面里英语的意思往往对不上号，最终的效果就是，喜欢看画面，但是并没有真正很有效的学了英语，长时间过去，听力没多大进步也是必然的!
第二选择磨耳朵素材越难越好
家长确实渴望看到孩子快速的进步，但往往比较急切。正式因为理念上不正确，反而导致了孩子的进步缓慢。越学也就越没有信心了!
孩子们在学校里学了一些单词、短语、句型甚至短文，所以能听懂一些英语。但是!能听懂和一听就懂是完全不一样的。有时我们在大脑中通过翻译能听懂一些英语，但是这种方式的听懂，在真正交流时，根本不能很好应用!什么叫一听就懂呢?就是你根本不用想着翻译，而是一种本能的反应，一听到那句英语，立刻就知道意思，这种听力才是我们讲的真正的听力!唯有通过大量的听力训练才能达到一听就懂的外语思维!
孩子听力不好的原因，不是单词量不够，根据美国5岁小孩单词量的调查，我们可以发现，他们的单词量也不高，但是听力却很好。主要还是中国孩子听听力的时候反应不快，无法做到一听就懂!
所以，在锻炼孩子英语听力的时候，要想办法让其一听就懂个，尤其是早期的孩子，重视孩子的反应速度，而不是过分的关注难度。当孩子的反应快了，结合持续性的学习，难度一点点的加上去，这个过程孩子也会越来越有信心。
