学生一旦进入了六年级，就相当于进入了承上启下的关键年级。六年级学生的学习压力与难度进一步提升，有些学生可能会出现消极、逆反心理。准六年级学生马上要迎来小升初的关键时期，在六年级这一年里，学生不仅要学习新知识，还要复习之前几年学过的知识，以及在六年级学过的知识。小编以六年级上册为例，为大家介绍一下该如何高效复习。
一、单词复习
单词是考试重点考察的内容之一，学生复习时需要加强单词的朗读和默写练习，并将单词练习与短语练习相结合。在复习的过程中，同学们要紧紧抓住教材中的短文，不仅要学会短语的固定搭配，还要学会短语的正确用法。
单词、词组、句子和文章其实是一个有机整体，大家在复习的过程中要将它们紧密联系起来，合理安排复习内容和时间，制定切实可行的学习计划。
二、分类专项复习
分类专项复习就是有针对性地提高某一板块的做题能力。不同学生擅长的题型可能是不同的，有些学生擅长做阅读题，有些学生擅长做听力题，有些学生擅长做翻译题，而要想在考试中取得好成绩，每一种题型都是不能多丢分的。
基础较好的学生可以针对自己的薄弱点多做一些练习，整理出一些做题技巧和知识点。而基础稍差一些的同学最好还是从单词入手，去识记试题中经常会出现的单词、短语。
三、综合复习
同学们复习时不仅要对学过的知识进行简单回顾，还要通过整理、归纳来提升自己的综合能力。英语阶段性考试主要考察学生的听、写能力，英语又是一门具有实际应用意义的语言学科，因此听说能力大家也不能放下。只有将听、说、读、写有机结合，相辅相成，我们的英语水平才能进一步提升。
因为每位学生的基础和学习能力都有所不同，大家最好根据自己的学习情况进行一些专项练习，尽量在保持自己“长板”的同时提高自己的“短板”，这样才能在考试中取得好成绩。总之，复习任务重要、繁多且艰巨，同学们要坚持学习，争取为以后打下坚实的基础。
