四年级是孩子们第二年学习英语，有了三年级一年的英语基础，孩子们在四年级学习英语应该比三年级的学习有一定的难度，特别是在听读方面，因为听读是学习英语这么语言的精髓，日后对我们的工作学习有用的地方，下面我就来为大家说一说如何对小学生进行听读训练。
一、听力专项
在学校，学校需要设置专门的听力训练时间，帮助孩子们系统的训练听力能力，训练的内容还是需要老师去找一找资源，选择适合孩子们的听力语段;其次，老师们还需要抽出时间来，领着孩子们一起学习听力完的语段，这样听力的语段有意义。
在家中，家长也应该找一些简单的故事朗读语段，每天抽出固定的时间，比如睡前的半个小时，和孩子们一起听故事，这样坚持一段时间下来对孩子们的听力有很大的帮助，同时还可以增进家长与孩子之间的感情，可以说是一举双得的好事情。
孩子们自己也应该树立一种学习英语听力的意识，这样的努力才有意义。
二、读书专项
现在大部分学校都有晨读的规定，我们四年级的小朋友也可以利用这一规定，早上可以先读课本上的文章，再通过老师帮忙找一些简单的文章，在晨读的时候让孩子们朗读。
在家中，家长们要督促孩子们读课文，孩子们会有抵触心理，家长们要慢慢开通孩子，家长也可以和孩子们一起读，除此之外，家中还可以买一些英文绘本，来帮助孩子们学习英语。
学习一直以来都是自己的事情，家长们要从小给孩子们灌输这样的思想，就算再难，也要迎难而上，这样孩子们的读书能力才会有从量变到质变的过程，以后才能有所成就。
上文我们从听力，读书两个方面为大家具体的说明了应该如何训练四年级的小学生的听读能力，说的，看着都感觉很简单，但是现实中，还是需要我们踏踏实实的一步一步的慢慢完成，不能急于求成，偷工减料，这样才能取得成功，胜利。最后，希望每个四年级的小朋友都能有一个顺利的听读训练。
