小学阶段的英语学习虽然只是些简单的基础知识，但是也会有很多孩子学不好，这其实和老师的教学方式有一定的关系。毕竟在课堂上，老师要先把学生对英语学习的兴趣培养起来，并且适时的给学生创造一些能够融入、参与的语言环境，让学生在直观的语言学习中得到满足，慢慢的就有了学习的乐趣。
小学生英语怎么教呢？
根据孩子生性好动、注意力不够集中的特点，在课堂教学时，老师应该多鼓励学生参与到课堂活动中，以生动、有趣的活动让学生能够感受到英语学习的乐趣所在，并且可以自己主动的通过英语来进行语言交流，这就需要老师在教科书的基础上更多的设计一些参与感更强的课程。
首先，唱歌是很多孩子从小都喜欢的活动，老师在课堂中准备相应的英语歌曲，让学生投入到愉快的学习环境，调动对学习的积极性。
其次，孩子生性注意力不集中，这就要求老师在短短40分钟的课堂教学中，能够不断的通过各式各样的方式来吸引学生的注意力，让学生多参与到现场教学中，例如，通过一系列的英语游戏等鼓励学生来完成，并能够适时的表扬学生，让他们体会到成功的喜悦，激发他们对于英语的无比热情。
最后，在课堂上鼓励学生多用简单易懂的歌曲、诗歌来表现自己，引导那些平时不爱说话的学生也一起参与进来。利用合理的教材、资源，来增进教学的互动性、趣味性。例如，在教学时多使用卡片、图画、电脑、投影等，让学生模仿其他的语言或动作，通过角色的融入慢慢的学习英语知识，增加自身锻炼的机会。
总而言之，想让学生能够真正的投入到英语的学习中，老师要擅于创造合适的语言环境和学习氛围，采用灵活多变的教学计划，融入游戏等学生乐于接受的学习模式，逐渐提高学生在英语学习上的兴趣。
