对于四年级的小学生们来说，英语是一个相对新奇的东西，我们的小学老师一定要抓住小学生的这一心理特点，完成对小学生英语的启蒙工作。那么，小学四年级的英语到底要讲些什么呢?接下来就让我们一起来看一看吧。
一、讲究适度学习
小学生没有很强的自制力，我们不能奢求他们有多么自律，也不能奢望他们能够学会什么知识，我们需要做的是，保持他们对英语的好奇心，同时教他们一些简单的英语，包括句子，单词。这样保持着一个良好的“度”。
二、注重兴趣培养
小学生好玩是天性，四年级的老师在教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语的小故事。比如，某个英语单词的构成，可以将这些编一个小故事，这样，孩子们就会对英语单词的构成感兴趣，同时孩子们会进而掌握这些英语单词，并且对这些词语印象深刻。这样的教学方式可以让孩子们对英语的学习保持长期的新鲜感。
三、要打好基础
四年级是小学学习的重要阶段，我们应该适当增加一些难度，为五年级、六年级等高年级的学生学习提供一些学习基础。比如，我们可以给小学生们准备一些中长句，这样算是一节课中的重点难点了。
当然，这些内容并没有要求每个孩子都要掌握，多让孩子接触一些有难度的句子，对孩子来说也是一种激励。四年级这一年，在我们的小学生涯中可以算是一个承上启下的过渡阶段。它承接并总结上一学习阶段知识的同时，也开启了我们小学学习生涯中下一阶段的学习历程，使我们的学习衔接的更加紧密。
上面就是我们为大家介绍的小学四年级英语应该讲什么的相关内容，主要是从两方面给大家展示的，一方面是我们四年级的小学英语老师不要挫败孩子们的自信心，做好英语启蒙工作;另一方面，小学英语老师要做好承上启下的过渡作用，为接下来的学习打好基础，不要让孩子们适应不了较难的英语教学任务。
最后，希望每个四年级的小朋友都可以热爱英语，可以了解英语学习的趣味性，在快乐中学习英语。
