对于二年级的孩子来说，学习英语单词并不算早，这个年龄对于孩子们来说是记忆的形成也是学习英语单词的最佳时期，所以，对于我们来说，让孩子学习记忆英语单词便是很重要的。但是，我们的学习方法并不适用于孩子，因为，我们的学习方法早已固化，并且随着年龄的增长，机械记忆能力也在慢慢退步，下面我将为大家介绍几种适用于二年级的孩子们学习英语单词的方法。
一、反复记忆
记忆的最简单方法就是反复的机械记忆，虽然这种方法在灵活度上有一定的欠缺，记忆也相对比较困难，需要长时间的记忆。但是，这种方法使用范围最广，也就很适合记忆力很好的孩子们，对于他们来说，反复的机械记忆能力要远远强于我们成年人，反复的机械记忆也很适合孩子们。我们可以让孩子每天早晨起床之后反复的边读边记，这是因为早晨的记忆效果是最好的。
二、听音记忆
“听说读写”，是我们学习的四大关键。作为排在第一位的“听”是我们记忆单词的基础，孩子们单单记住了单词是如何拼写是不够的，在以后的英语学习中孩子们不仅要会背单词，也要学会如何读单词。我们可以给孩子念单词，让孩子拼写，或者让孩子在自己背单词的时候边读边记，在背单词的时候反复的读，读的次数多了，孩子就认识了这个单词怎么拼写，在以后遇到这个单词的时候可以脱口而出，读出它的发音。
三、趣味记忆
兴趣往往是孩子最好的老师，也是帮助孩子记忆最快乐的方法，让孩子在愉快的环境中学习不仅学习效率高，孩子记得也牢靠。在帮助孩子记忆单词的时候我们所要做的最重要的事情就是要帮助孩子发挥想象力对单词进行联想，将一个个单词串联起来，比如washroom可以拆成两个相对简单的单词“wash”洗，和”room”房间，组合起来便是洗手间。类似这样的记忆方法虽然记住的单词量不多，并不适用于每个单词，但是，可以让孩子牢牢的记住这个单词，并且让孩子爱上英语。
其实，关于记忆单词的方法不止是文章提到的三个方法，虽然说以上几种记单词的方法不一定是最好的，但是也有一定的可取之处。二年级是学习英语的开始，因此还希望大家能够重视起来单词的记忆。希望这篇文章能够对大家有一定的帮助。
