现在，随着社会的发展，英语越来越受到大家的重视。尤其针对于小学阶段的英语教育，更要有扎实的基础。五年级的孩子即将步入六年级，所以，他们也有不小的压力。作为一名英语老师，要密切了解五年级孩子的性格特点，作为一名家长，要随时的关注孩子英语的学习情况。那么，大家是否对于五年级英语教读方法有所了解呢?接下来，小编就来给大家详细的介绍一下。
1、实物教读
五年级的孩子虽然比三四年级的孩子更加成熟，但是，他们也容易出现注意力不集中等问题。老师上课的时候，可以准备一些实物提高孩子的学习兴趣。比如在学习单词的时候，老师可以拿起准备好的学习用具，用英语对孩子进行提问，也可以用图片来代替，这样上课方式比枯燥的讲述知识更能吸引孩子的注意力，能更好的提高孩子的听说水平。
2、情景教读
小学阶段的英语内容我们日常生活中经常用到的，所以，对于学习课本上的内容，老师可以设置一些生活情景，让每个孩子扮演不同的角色，然后互相用英语进行交流。在小学英语的学习当中，很多学生面对这门陌生的语言不愿意开口讲出来，所以，这个时候就很需要老师的鼓励和示范，情景教读不仅可以提高孩子口语能力，还可以增进同学之间的感情。
3、游戏教读
其实，对于小学五年级英语的教读还可以通过游戏来完成，游戏这种形式在小学阶段的课堂里是很常用的，它可以活跃课堂氛围，提高学生的积极性。但是，需要老师注意的是，游戏的过程当中不要让学生发生争执和矛盾，重要的是通过游戏的方式讲述英语知识，因此，游戏的输赢不重要，重要的是我们游戏过程当中的努力。
好啦，以上就是今天小编给大家介绍的三种五年级英语教读方法。一般来说，学生对于一些有互动情节的课堂内容都比较感兴趣，像老师读一句学生跟读一句的课堂内容就会比较枯燥，学生对英语的学习也就提不起兴致。那么，看到这篇文章的老师可以试试以上提到的方法，会得到不错的效果。
