少儿英语培训越来越受欢迎，然而然而，很多家长不知道孩子的英语学习什么时候应该开始，导致了很多“急诊医疗”现象。根据相关数据表明，儿童学习英语的黄金年龄是3-12岁。许多孩子从三岁开始学习英语。那么3-5岁这个阶段的孩子，怎样才能学好英语呢?家长要如何辅导孩子学英语?看看阿卡索资深少儿英语培训老师怎么说的吧。
在儿童英语课堂中，阿卡索根据儿童语言发展的规律，选择原版教材。所有外教都来自以英语为母语的国家。他们也抓住了儿童语言学习能力最强的黄金年龄，帮助他们把英语发展成为第二母语。
在这个阶段，孩子还小。他们的首要任务是学好母语汉语。然而，在学习母语的同时，他们也应该开始英语语感启蒙。从磨耳朵、节奏韵律开始。有条件的家庭可以开始将旋律优美的英语童谣，分级阅读和原版图画书音频供孩子们听。
从小就听过中英文儿歌、押韵儿歌和原创故事音频。节奏明快，朗朗上口。日积月累下，孩子们可以很容易地理解歌词，并且能够模仿自己。也就是说，即使孩子听不懂英文材料的意思，但通过大量的听力，他辨别音标要素的能力可以得到提高。
值得一提的是，大多数父母忽视了这样一个事实，即孩子首先是通过耳朵学习的。儿童的语言表达能力是否流利，取决于他们在成长阶段是否接受了大量的清晰、有内涵的语言输入。因此，透过耳朵接受的英语刺激是培养孩子扎实能力的基础。
关于什么时候开始英语启蒙，有很多不同的观点。实验证明，3岁是一个更好的起点。0-3岁是儿童母语发展的黄金时期。如果孩子有较强的语言能力，他们在3岁之前就能很好地说母语，3、4岁就能进入正式的启蒙阶段。通过对100名儿童的观察和研究，专家发现3-4岁是儿童学习第二语言的理想时期。所以在这个阶段，可以通过专业少儿英语培训班来辅导，这样可以让孩子英语提升效率更高。
资深少儿英语老师说过，3岁启蒙英语教育的优点是孩子不排斥英语，启蒙阶段最重要的是倾听。如果英语听力输入不足，我们应该继续增加听力输入。按照循序渐进的原则，我们应该从简单的英文童谣开始，然后适当地加入动画片和故事音频。在这个阶段，家长应该为孩子们创造一个良好的听英语的环境，这样孩子们就可以多接触英语，多听英语。目的是让孩子们基本理解简单的生活句子和指示，不断扩大听力词汇量。父母可以和他们的孩子谈论他们每天的英语口语。最有效的方法是用英文儿歌与小朋友进行互动游戏。
所以3 – 5岁儿童学英语应继续听力输入，加强情境训练，通过卡通、原版书籍、日常对话等方式建立相应的情景模型，让孩子充分对话交流。在四岁之前阅读通常以绘本为主，辅以儿童喜爱的书籍。
