幼儿学英语，韵律对英语启蒙的重要性不言而喻，国际上衍生出了一种超火的英语启蒙法——“3R”，强调英语启蒙的关键在于Rhythm(节奏)、Rhyme(韵律)、Repetition(重复)。 今天，小编为大家做了简单的整理，分享如下：
一、R—Rhyme(韵律)
韵律，就是我们常见的押韵，有助于婴儿和儿童学习单词，有助于声音和语言形成。韵律，最能让我们的耳朵感觉很舒服和快乐的东西，也让我们的记忆力舒服和快乐。你会发觉有韵律的语言特别容易记、非常好玩儿又有趣，令人难以忘怀。对低幼的孩子来说，带有韵律的英语语言(绘本、童谣和儿歌)是最好的英语输入素材，因为它的声音能带给孩子舒服和快乐的感觉。
二、R—Rhythm(节奏)
这里的节奏，指的是用容易记忆的节拍来表达语言。对幼儿来说，这种带有节奏的语言是最有吸引力的，能激发起身体律动的愿望，很容易让孩子对语言产生兴趣。
三、R—Repetition(重复)
重复，是孩子们最喜欢的。他们喜欢重复语言的声音和句式，也喜欢重复各种有趣的体验和感受。带有重复性的语言让孩子感觉没有压力并容易参与其中。可以说，重复是帮助孩子记忆英语的灵丹妙药。
韵文绘本是孩子启蒙阶段首选的阅读素材，有韵律感的语言，读起来朗朗上口，不仅可以有节奏地诵读，还可以像儿歌一样唱出来。
启蒙初期，选择韵律和节奏感强的绘本好处很多。首先是家长容易上手引导，韵文绘本大都相对简单，读起来朗朗上口又好听，孩子也会更有兴趣跟读和参与。
普通绘本就是正常讲，韵文绘本在讲解完之后，还可以有节奏地读出来。可以家长读，孩子打节奏，可以孩子和家长一人一句读，也可以把所有句末的押韵词都空出来给孩子读。这样，一个绘本就有了三、四种不重样的读法!就像《小猫克里欧》里的这段韵文，有很强的的节奏感，句型简单又重复，重复地以Here is/are开头，我们自己在朗读的时候，也会觉得很有趣，忍不住一边读一边打着节拍，何况是孩子呢?
