在英语启蒙这条路上，大家总有这样的“刻板印象”：爸爸妈妈英语水平都不好，那孩子的英语启蒙大概率会“废”了;只有爸爸妈妈英语水平够高，才能教出真正的“英语牛娃”。
但老师想认真地告诉各位家长，其实爸爸妈妈英语不好，也并不耽误家长可以教出英语很好的孩子。因为，英语本来就不是靠爸爸妈妈教出来的。
著名台湾绘本阅读讲师廖彩杏曾经提到，在语言学习初期，聆听大量标准又正确的语言示范，累计语音辨识能力，是最好的起步。
我们可以回顾一下孩子是怎么学会说话的，其实就是从出生那天开始，孩子每天都有人不断地与他说汉语，周围家人也是靠汉语交流。这样不停地重复大概一年多的时间，孩子便自然而然地开口说话了。
所以，最初的英语启蒙，不是让孩子学习，而是聆听。
面对这些学习的“听众”，家长最重要的任务就是给他们提供大量、标准的语音规范，让孩子在长期的语音输入中，去感受并熟悉英语的发音、韵律以及节奏。
也就是说，即便是爸爸妈妈英语不好，也可以完全放下不安的心，多做功课，为自己的孩子寻找好的学习素材，保证日常的语音输入。
当然，给孩子“磨耳朵”的材料也是很多的，家长可以在网上自行搜索相关内容。
爸爸妈妈一定要注意的是，所谓“磨耳朵”绝对不是单纯的把孩子交给一堆语音材料。孩子的语音输入，需要爸爸妈妈的持续互动与引导。
任何语言的学习，都是一种先输入、再输出的过程。输入的过程，除了磨耳朵的“听”以外，还有一个必不可少的就是“读”。对于刚刚开始英语启蒙的孩子来说，绘本共读其实就是最好的方式。
对于英语不好的爸爸妈妈，如何跟孩子一起进行亲子共读呢?
一、不认识的单词，查字典
如果家长使用的共读材料是原版绘本，那么或多或少会遇到一些不认识的单词，这个时候家长一定要做好功课，查词典学会这些单词。推荐各位家长使用剑桥词典，(https://dictionary.cambridge.org/us/dictionary/english/)美式发音很标准，拿不准的情况，爸爸妈妈一定要多听多读几次。
二、音频要多听
在给孩子进行英文共读的时候，爸爸妈妈可以先用音频给自己磨磨耳朵。跟着音频先把绘本翻个两三遍，比较难的单词也可以动手查词典。而且，老师非常鼓励爸爸妈妈能够在这个过程中出声的读出来。
为什么要这样做?因为这样可以帮助家长在后续与宝宝一起阅读的时候，不至于因为材料不熟悉而产生磕磕绊绊的现象。
上面这两个步骤，只要肯坚持下去，相信每一个爸爸妈妈都能在亲子阅读这条路上走得越来越远，宝宝的英语水平一定也能有所收获。
事实上，每次看到家长问自己英语不好，怎么给孩子做英语启蒙这种问题的时候，老师最想给家长说的就是，英语不好，可以跟着宝宝的英语启蒙路线，一起学习呀!
因为，英语启蒙对爸爸妈妈的英语要求并不高!给孩子英语启蒙所需要的英语知识，基本上都不会超出高中水平。
虽然大多数父母没有接触过自然拼读，但小易相信，只要爸爸妈妈愿意学习，也是能领着孩子进入自然拼读这扇大门的。所以，想要给宝宝英语启蒙，英语不好的爸爸妈妈们，完全可以放松心态，不要觉得英语启蒙非得大牛才能行。
因为，启蒙路上，父母的角色不是老师，更重要的是引导，是陪伴。
