那么，英语口语不标准，可以给孩子进行幼儿早教英语吗?这回答这个问题之前，我们先说汉语，中国有很多方言，由于方言影响，很多的的普通话是不标准的，但是我们依然可以用不标准的汉语和孩子交流，怎么到了幼儿早教英语，我们就不敢跟孩子用英语交流了呢?
1、幼儿早教英语，我们能不能和孩子英语交流了呢?
很多人之所以敢跟孩子用不算标准的普通话和孩子交流，是因为孩子有很多机会，可以接触到标准的普通话，比如电视、学校等等，都可以接触到中文语言环境，孩子不会被家长不标准的发音带偏。反观英语，中国很少有这样的英语环境，所以很多家长不敢。既然我们知道问题所在了，家长和孩子说英语，即使我们没有一对一的外教交流，但是平时在家的时候可以播放英文儿歌、或者英语故事，英语动画片等等，这些是可以创造的呀!
2、幼儿早教英语，父母应该怎么做?
我们刚刚说过，家长应该要给孩子创造良好的语言环境，比如播放一些有名的英语歌曲、英语故事以及英语动画片。在和孩子观看的时候，相信家长的英语水平也是有提高的，在这样的情况之下，幼儿早教英语还需要家长更加充分的准备，才能够让孩子学好英语。家长可以和孩子用英语交流，让孩子在生活中的各个场景，接触很多的英语，接触更多的人和事，同时，可以加深孩子对周围事物的认知。
3、幼儿早教英语，上外教课是不是效果更好?
对于幼儿早教英语，上外教课，孩子的英语口语水平自然是提高很快。但是我们对于外教的选择也是很重要的，不是简单的一个英语好的外国人。那么什么样的外教是可以选来做幼儿早教英语教师呢?首先外教在上课的时候，外教能带孩子把英语应用到各种生活场景中去，同时引导孩子接触更多的事情和人，能促进他们对周围世界的认识和理解得到发展。
外教要符合上面的条件，不仅培养孩子的学习兴趣，同时，在学习英语的过程中，还拓宽了孩子的视野和思路。
