学习任何一个语言或者一门学科，学习氛围很重要，学英语是同样的道理。一个孩子在英语环境中，可以自然的掌握英语，英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。家长如果完全没有英语基础，给孩子启蒙难度又大，看看下面的建议也许可以帮到你和宝宝。
1、父母是孩子英语启蒙的第一任老师
英文和汉语作为母语，在听、说阶段的学习，学习方法没有区别。多听、多积累发音素材，多鼓励孩子用英语表达自己的诉求，是语言听说启蒙的关键。
总之，孩子学英语，爸妈首先要说英语。如果爸妈都不会，可以买一些英语磁带、英语学习碟代替。家长还可以教孩子唱英语儿歌，带他们看英语动画。
2、英语启蒙需趁早
“布罗卡斯区”，它是人类大脑中掌管语言学习的区域。4～12岁是这个区域的灵敏期，12岁以前被存储的语言会被大脑认为是”母语”。12岁之后，绝大部分人的”布罗卡斯”区会关闭，此时再学其他语言，大脑会将这些语言存储在”记忆区”，运用时就不再那么容易了。 所以家长们好好利用这段时间，孩子的外语学习就可以事半功倍，一岁以后就可以给孩子“磨耳朵”，读绘本。 少儿英语培训
磨耳朵的作用，就是让宝宝能够建立基本的语感。常常给宝宝听英文的歌谣、歌曲和故事。可以选一些简单、有韵律、朗朗上口的童谣，宝宝听着听着，就可能会唱了。这就是为宝宝创造积累发音素材的机会。
3、务必重视自然拼读
在英语学习的看、读、写阶段比中文要轻松许多，因为80%的单词可以用自然拼读的方法解决。因此，在开始让宝宝看、读、写之前，需要解决自然拼读问题。英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，就可以做到“看字读音、听音写字”了，这就是自然拼读。
4、记字母用字母操更有趣
对于英文书写，恩京认为不用太着急，过早开始枯燥的书写，不利于英语学习兴趣的培养。等孩子5-6岁准备入学的时候，再开始学习书写字母。建议家长利用字母操配合自然拼读的方式，帮孩子生动有趣的记住字母的形态。比如A就是小朋友双手伸直举过头顶，双手合拢，双腿分开，整个身体呈现A字型，字母Q就是小朋友向左伸出舌头模仿Q的样子……
5、阅读培养兴趣
阅读的问题也不能忽视，它是英语口语的基础。宝宝在1-3岁的时候，有条件的家庭，应当开始让宝宝翻阅英文绘本。让宝宝的视觉素材中，不仅有中文符号的积累，也有英文字母符号的积累，同时也为培养英文阅读习惯建立基础。等大一点慢慢认识了一些单词之后，可以让孩子把绘本上的内容大声的朗读出来。
