就幼儿英语启蒙而言，我们首先需要解决的一个问题是“英语启蒙从几岁开始”。针对这个问题，目前在英语教育领域里有不同看法，有人认为0-3岁是黄金期，有人认为3-6岁最重要，还有人认为青春期前开始都不晚。
但是无论持哪种观点的教育学者，都普遍同意伟大语言学家乔姆斯基的“语言习得机制(LAD)”：语言是某种天赋,儿童天生就具有一种学习语言的能力,叫做”语言习得机制”。脑科学研究表明，这种“语言习得机制”并不是永恒的，在十岁左右时会逐渐减弱，且在13、14岁之后消失。那么从这个角度上来说，我们可以得出一个结论：英语启蒙尽量在青春期13、14岁之前，并且越早越好。
0-3岁宝宝英语启蒙怎么做?
有的家长会疑惑，宝宝话都不会说或说不好，太早做英语启蒙有效果吗?
首先，我们需要明白，孩子一出生就开始了语言学习，无论孩子处于什么语言环境。
华盛顿大学大脑与学习科学研究中心主任Professor PatriciaKuhl在TED演讲中讲到：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音。
哈佛大学也有几项关于儿童学习外语的研究发现：如果一个孩子在学龄前，尤其是3岁前能学习第二语言，这个语言学习本身将提高他们的创造性、思维能力和大脑灵活性。
小龄宝宝虽然还不太会说，但是ta们能听懂。无论对ta说中文还是英文，ta都像海绵一样在大量吸收。对于这个阶段的小龄宝宝，英语启蒙的需要注意两个关键点：1是多说，形成持续的输入，为孩子未来的输出做好铺垫;2是边说边演边指示，无论中文也好英文也罢，小龄宝宝更多是通过手势、肢体和表情来获知一门语言。
这个时期主要是家庭英语启蒙，有条件的妈妈可以选择适合该阶段孩子启蒙的英语音频等，多播放，对孩子进行早期的磨耳朵。
