幼儿学英语需要有一套好的学习教材，这是学好英语的前提。就像要做一盘好菜一定要选用好的食材一样，即使厨师做工再精细，烹饪再娴熟，没有选对食材，终究是做不出一顿好的饭菜。
1、幼儿学英语一定要选国外编写的原版英语教材
目前市场上幼儿英语教材种类繁多，基于不同的学习目的，各大培训机构均会选用不同的教材。有些机构会告诉你这本教材能提升幼儿未来的应试能力，那个教材可以调动幼儿思维，提升语感。而你可以明确地告诉他们你的选择，英语教材我们只要英语原版。原汁原味的原版教材，更有利于幼儿形成英语思维。
本土的英语教材终究是中国人编写，在课程体系建立和趣味性的结合上跟国外编写的教材有差距，理念也不能完全落实。当然原版教材对于非母语国家学生有一定的难度，后期可以多练习提高。
2、选幼儿英语教材一定要有针对性
我们常说的幼儿英语，主要是针对3-6岁的孩子，过难的英语对幼儿的学习不一定会有好处。而有的英语教材的编写对于幼儿的年龄没有严格的针对性，不会根据幼儿所具有的年龄段特性安排知识结构。所以幼儿学习起来就显得比较吃力，对学习也不会有强烈的兴趣，参与感体验不佳。
3、幼儿学英语，还要培养全方位的能力
幼儿学英语不只是培养幼儿语言能力，还要重点培养孩子对于英语的兴趣，就是让孩子在“玩中学”。让他们在听、说、唱、游戏中感受英语，并通过歌曲童谣、韵律诗、自然拼音、游戏、拼图、手工等多样模式训练孩子们的语言技能，全方位激发孩子语言、音乐、运动、视觉感知、自我认识、人际等智能发展。
幼儿想要学好英语，也不得不提到语言环境的重要性。马云就是在西湖边上，经常去找外国人交谈以练习英文，坚持了许多年后，终于能说一口流利的英语。父母可以用简单的英语与小朋友沟通，也可以带小朋友去参加一些英语学习类的活动，鼓励小朋友多尝试用英语与其他小伙伴进行交流。
