社会的进步，中国已经同世界接轨，而英语成为了其中的沟通桥梁，很多家长也意识到英语的重要性，纷纷从小就开始关注孩子的英语学习。那么问题来了，幼儿英语学习需要注意什么地方，尤其是3-6岁的幼儿学习英语，本身年幼的孩子学习就比较敏感，在教导方面也有这不小的限制。这可不是什么危言耸听，因为之前小编在教育周报中就曾经看到过，有5%的小朋友在学习的过程中，就产生了厌恶情绪，这可不是抵触学习那么简单了，那么有什么好的方法呢?
一、学习环境
幼儿英语的学习过程中，一定要注意给孩子创建英语环境。
当然，如果家长的口语不好，可以借助电子设备的力量，通过让孩子看英语动画等方式来创造英语环境。
最好的英语环境是父母在日常生活中使用英语，整个家庭都营造英语氛围。在这种条件下，小孩自然像学习母语一样很快就学会英语了。
二、学习材料
1.符合小孩认知度：程度要适当，太难会让小孩有挫折感，太简单会停滞孩子的学习。
2.主题鲜明：如果是选择有声音的教材，不要选择背景音乐或是画面太复杂的，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
3.好玩的教材：小孩能够操作或是游戏的、压力小及趣味高的，而且记住一定不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
4.贴近生活：观察孩子的兴趣，投其所好。假设喜欢水果，就选择有水果教材; 假设喜欢车子，就选择有车子的教材。以此类推，让孩子将英语与生活结合在一起。
三、学习计划
语言学习同其他知识的学习是一样的，是一个长期的过程，最忌“三天打鱼，两天晒网”。孩子往往只图一时的新鲜，而家长则需要培养小孩养成习惯。
在时间允许的条件下，最好每天定点定时学英语，形式可以是多种多样的，无论是听唱英文儿歌，还是给孩子观看趣味教育性质的英文动画片，甚至玩一些英文小游戏，都是不错的选择。
四、学习方式
三到六岁的孩子学习英语，最大的难题就是好动，注意力不够集中，这也是孩子的天性，所以在进行英语方面的熏陶的时候，应该是根据孩子的兴趣点，顺势而为，最好不要刻意压制孩子的天性。
所以，小孩子并不适合紧张的学习氛围，最好是由孩子的兴趣点入手，以培养孩子的英语学习兴趣为主，不强迫孩子在日常生活中过多接触，有意识的给孩子灌输学英语是一件快乐的事情，因此现在幼儿英语在线学习的机构越来越多，课堂模式上几乎是大同小异。
