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少儿英语启蒙如何做好?真实家长经验分享!

英语学习方法 Kris 473℃ 0评论

孩子启蒙英语,多数父母都会遇到“逆反期”“进展慢”“资源多,不知如何下手”等问题。抱着一身的激情投入到孩子学英语中,三天下来如霜打的茄子,没有动力。

少儿英语启蒙

假装不羡慕别人家的牛蛙,可那毕竟是假装!孩子英语还要学,你舍得让孩子宝贵的学英语时间,浪费在你一次次的百度方法上吗?曾经的我也经历了这些问题,幸好及时的改正,如今孩子说英语可谓张嘴就来,下面我来分享一下少儿英语启蒙应该怎么做?

一、阅读绘本不给孩子太多的选择

刚开始的时候本着多样化的原则,我给孩子买了很多的绘本,还贴心的放在了床头柜上。希望孩子伸手就能碰到书。然而事实是,孩子很容易见异思迁,,隔一两周又会选不一样的;有时候还会有选择困难,在书架面前搜罗一半天,最终抱了一大堆过来,结果又一本没有读完就又要要求进行下一本,效率并不高。

为了让孩子把一本书读完,能记住书本中的画面,我直接限制了孩子的选择,只放了孩子喜欢的两个系列。在每次阅读的时候,我都会坚持参与进去,和孩子互动或者是问她一些问题,有时候她也会问我。这个过程,我尽可能的引导孩子用英语表达。

二、儿歌频繁输入,和孩子一起唱唱唱

我发现孩子都有好胜心,比如说你给她放一首音乐,让她一个人听可能兴趣没有那么高,但是如果这个时候,家里有一个人能跟着儿歌一起唱,孩子很快也能唱出来。高兴的时候,还会跟着一起“扭扭跳跳”!

所以我利用孩子这个心理,有时候孩子不愿意读,不想张嘴的时候,我就给她放音乐,只要孩子没有表现出反感我会反复的播放。之后,我跟着旋律一起唱,可能刚开始的时候孩子有点儿不好意思,但当她发现我唱的很开心的时候,很快就跟着一起唱了,甚至唱的比我还大声!

三、睡前听可理解的配套音频

磨耳朵是很多家长会给孩子做的事情,我选择的是成套的贴近生活的书籍音频。从关灯开始,到孩子睡着,缓慢的旋律,熟悉的生活场景,反复的播放。绘本里出现的词汇,孩子大部分是能理解的。

本身播放的这个时间,是孩子即将睡着的时候,如果选择难度大,孩子听不懂的音频,他们十有八九睡得更快。我家孩子目前已经听了将近三个月的时间了,基本上能复述音频里的很多内容了,有时候还能随着音频一起说出来。当她想睡觉的时候,会不知不觉的用英文和对话,比如说:“Mum,I want to sleep, I’m tired.”

现在的我对孩子学英语的感觉就是:其实,英语学习真的不难,难的在于坚持和科学的方法。而之所以我能及时的做出改变,一个是专业英语老师根据孩子的表现,给出的实用性建议,另外就是做到了日复一日的坚持。

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