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「详细整理」少儿学习英语的注意事项!

英语学习方法 Kris 1265℃ 0评论

少儿英语学习,在学新的知识之前,要先温习一下学过的知识点。比如昨天学了十个单词,今天在学新的单词之前,老师要教孩子去巩固和掌握学过单词的发音,词义,用法等。温故而知新,及时巩固和温习学过的内容,从而加强认知和理解,如果不及时复习和巩固,学过的知识点也会变成新的知识点。

少儿学习英语

学习并不是跟着老师学那么简单,所以家长让孩子参加少儿英语学习时候,要有树立学习的目标,坚持长久的学习态度。每天给孩子以信心满满,保持充足的精神去参与学习,幼少儿英语,一般是从3-6岁就参与学习,或者说是启蒙早教。

学少儿英语,启蒙阶段效果比较好,因为孩子对英语之前没有固定的思维,教什么就学什么,学什么就说什么,用什么,不会掺杂其他的思维和情绪,从而学得更真实。

启蒙少儿英语,就像在一张白纸上涂画,可以选择的机会和空间比较大,孩子可以尽情去书写。跟着老师学,就像在白纸上写大字,很远就能看得清楚,学的快,不仅是脑子灵活,记忆清晰牢固,还在于容易建立英语思维。

学习有方法,更要有目标,就像我们做任何事情,都会树立一个目标,希望达到什么样的效果。方式和方法是在事物发展过程中去因地制宜,因人而异,审时度势而形成的。

所以教孩子学少儿英语,是根据目前英语学习的主流形式和经验,而总结出来的比较适合小朋友学习的方法;充分调动孩子的积极性和热情,激发孩子的兴趣,培养动手,动脑,动口表达的机会和能力,从而形成良好的习惯,对孩子身心健康成长是有很大帮助。

建立少儿英语思维,就像重新种树一样,而不是在老树上嫁接新枝,小朋友学英语,基本上和汉语口语学习是同步的,根植于语感和语境,从而建立听说读写的不同方法。

而家长学英语,基本上是在汉语思维基础上,将英语词汇,语法,听力,阅读,写作都是通过翻译,或根据所见所闻而产生要说的英语口语,熟悉之后脱口而出,而不思语境和灵活使用。家长学英语重在主旨和词义,然后再去组合成口语,也就是先想到要表达的核心词汇。

而少儿英语学习的是语境和语感,就是随时随地不用特意准备就能说得出来,表达得清楚。孩子学习是根据老师教的内容,日常所学的句子,口语,阅读,不断增强英语思维,也就是学习英语听说读写的经验,沿着经验去表达。

冰冻三尺非一日之寒,好的习惯需要言行一致,持之以恒,好的结果也是日积月累,循序渐进。孩子的学习,不要过度松懈,也不能过度紧张,留足空间,才能健康成长。

少儿英语的学习,就在不断增加听说读写的能力和经验,增加知识点,词汇,语法,一步一个脚印,一步一个台阶,逐步提升,只有把学过的英语知识点学瓷实了,踏上去才坚实,步伐才稳健。

平坦的大道,总是经过反复地锤炼和磨砺,不必去追求进度,看别人孩子英语学习好的不得了,家长也着急去买大量教材,读物,音视频,参加各种补习培训,不从孩子的实际情况出发,往往容易忙中加乱,适得其反。

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